設(shè)計(jì)師要懂的用戶習(xí)慣

2021-3-8    資深UI設(shè)計(jì)者

現(xiàn)階段,人人大談?dòng)脩袅?xí)慣,但是用戶習(xí)慣不能僅以設(shè)計(jì)師自身為標(biāo)準(zhǔn),本文我會(huì)分析用戶習(xí)慣,希望對(duì)大家有幫助。



前言:


前些天對(duì)用戶習(xí)慣進(jìn)行了總結(jié),這兩天重新優(yōu)化了一遍。我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中,有時(shí)會(huì)聽到一個(gè)詞:用戶習(xí)慣。設(shè)計(jì)師希望嘗試更多新穎的交互方式、視覺效果,卻常常容易被其他人挑刺指出不符合用戶習(xí)慣,建立在用戶習(xí)慣上的創(chuàng)新才是好的體驗(yàn)。


盡管設(shè)計(jì)師經(jīng)常將用戶習(xí)慣掛在嘴邊,但是卻很難有人說出用戶習(xí)慣究竟是什么?我們?nèi)绾闻袛嗨龅脑O(shè)計(jì)是否符合用戶習(xí)慣?用戶習(xí)慣是否始終不能打破?道理我都懂,就是不會(huì)做,實(shí)際上確實(shí)是這樣,因?yàn)楹艽蟪潭壬先Q于設(shè)計(jì)師對(duì)用戶習(xí)慣的理解深度。


用戶習(xí)慣本身很難被量化,但是不代表就是一個(gè)模糊的概念,你仍然能從用戶反饋、操作行為數(shù)據(jù)對(duì)比等分析中一窺究竟,用戶習(xí)慣是可以隨著設(shè)計(jì)師的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)、眼界等的提升而提升的。



什么是用戶習(xí)慣?


心理學(xué)上認(rèn)為,習(xí)慣是人在一定情境下自動(dòng)化地去進(jìn)行某種動(dòng)作的需要或傾向?;蛘哒f,習(xí)慣是人在一定情境中所形成的相對(duì)穩(wěn)定的、自動(dòng)化的一種行為方式。 習(xí)慣形成是學(xué)習(xí)的結(jié)果、是條件反射的建立、鞏固并臻至自動(dòng)化的結(jié)果。

 

所以,習(xí)慣有兩大特點(diǎn):


需要注意的是,“長期”本身是是沒有明確時(shí)間界限的,更強(qiáng)調(diào)多次的重復(fù)。這里的習(xí)慣,側(cè)重于描述“習(xí)得性”,即人們通過經(jīng)歷、學(xué)習(xí)、刻意練習(xí)等方式形成的,所以這種習(xí)慣理論上是可以被改變的。


此外,習(xí)慣還有一種潛藏特性,區(qū)別于上面描述的“習(xí)得性”,是天生的、物種特有的行為模式。比如人空腹?fàn)顟B(tài)下,聞到香的食物會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈食欲。這種特性習(xí)慣是刻在基因里的,幾乎無法被改變。



試想,我們?cè)谑褂?App 時(shí),是否遇到過因?yàn)榱?xí)慣的問題而感覺到不適應(yīng)的場景?


舉個(gè)最常見的例子,Windows 與 Mac 系統(tǒng)的軟件關(guān)閉方式。使用 Windows 的電腦時(shí),我們形成了關(guān)閉操作在右上角的自然習(xí)慣。后來開始使用 Mac 電腦,關(guān)閉方式都在左上角,在一段時(shí)間內(nèi),每次關(guān)閉時(shí)都感覺到格外不習(xí)慣。而 Mac 的關(guān)閉方式?jīng)]有比 Windows 產(chǎn)生顯而易見體驗(yàn)升級(jí),改變操作習(xí)慣成本高,部分用戶可能會(huì)認(rèn)為 Mac 的關(guān)閉操作不好用。


當(dāng)然,假如最開始接觸的是 Mac 電腦,再使用 Windows 電腦,也會(huì)自然認(rèn)為 Windows 不好用,這是先入為主的觀念,一旦產(chǎn)生習(xí)慣,改變習(xí)慣將產(chǎn)生一定的學(xué)習(xí)成本。

 


用戶習(xí)慣的產(chǎn)生


設(shè)計(jì)師需要思考用戶行為的本質(zhì),而盡量減少主觀判斷。產(chǎn)品是給人使用的,所以了解人們的行為特征很重要,而只要涉及到對(duì)人本身的了解,就是極其復(fù)雜的,人類對(duì)自身的行為特征了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,但這不妨礙我們以現(xiàn)有知識(shí)去做一些分析和判斷。


用戶行為習(xí)慣的產(chǎn)生,與記憶的特點(diǎn)有很大關(guān)聯(lián),我們可以把記憶劃分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。


外顯記憶大家比較習(xí)慣和容易感知到,比如我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)背誦的課文、公式法則等,可以用語言、文字等顯性方式描述出來的記憶。


內(nèi)隱記憶也叫非陳述性記憶,我們無法用行為描述而又確實(shí)存在,比如騎單車,學(xué)會(huì)之后很難會(huì)遺忘。剛開始學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)需要意識(shí)的介入,經(jīng)過多次練習(xí),行為會(huì)逐漸“自動(dòng)化”,比如學(xué)習(xí)開車時(shí),我們會(huì)注意力很集中,而習(xí)慣開車后,可以一邊開車一邊聊天。

我們平時(shí)說的肌肉記憶、條件反射也和內(nèi)隱記憶息息相關(guān),而且一旦形成,不太容易改變。需要注意的是,肌肉記憶只是一種簡單描述,負(fù)責(zé)此記憶的是小腦,其實(shí)肌肉沒有記憶。


所以有時(shí)候,我們感覺體驗(yàn)?zāi)硞€(gè) App 時(shí),會(huì)習(xí)慣性在某頁面尋找某功能,或者覺得體驗(yàn)和其他 App 有區(qū)別,都可能是內(nèi)隱記憶的用戶習(xí)慣引起的。舉個(gè)例子,某天你剛使用一個(gè)沒用過的 App ,這時(shí)你想要找設(shè)置功能,那你大概率會(huì)不自覺的點(diǎn)擊 App 的最后一個(gè)主 Tab (如“我的”),因?yàn)榇蟛糠?App 的設(shè)置功能都在這個(gè)場景,用戶自然也就形成了習(xí)慣。


這里我且采用由心理學(xué)家基思·斯坦諾維奇(Keith Stanovich)和理查德·韋斯特(Richard West)率先提出的術(shù)語,用以說明大腦中的兩套系統(tǒng),即系統(tǒng) 1 和系統(tǒng) 2。


·系統(tǒng)1的運(yùn)行是無意識(shí)且快速的,不怎么費(fèi)腦力,沒有感覺,完全處于自主控制狀態(tài),也叫快系統(tǒng)。

·系統(tǒng)2將注意力轉(zhuǎn)移到需要費(fèi)腦力的大腦活動(dòng)上來,例如復(fù)雜的運(yùn)算。系統(tǒng)2的運(yùn)行通常與行為、選擇和專注等主觀體驗(yàn)相關(guān)聯(lián),也叫慢系統(tǒng)。


而這兩個(gè)系統(tǒng),是可以互相轉(zhuǎn)化的,慢系統(tǒng)通過刻意練習(xí),把新的習(xí)慣注入快系統(tǒng),而這時(shí)快系統(tǒng)就是習(xí)慣的表現(xiàn),這樣快系統(tǒng)可以在日常生活中完成大部分工作,這就是我們常聽說的熟能生巧,習(xí)慣經(jīng)常能幫我們節(jié)省思考的精力,這又讓慢系統(tǒng)進(jìn)一步通過刻意練習(xí),向快系統(tǒng)不斷注入更多好習(xí)慣。


舉個(gè)例子,你剛用一個(gè) App 時(shí),可能需要先體驗(yàn)一下你要的功能在 App 的哪個(gè)位置,但你用久之后,就會(huì)不假思索地找到它。就像你用微信,最常用的功能可能是回復(fù)信息、看朋友圈,所以一定會(huì)形成習(xí)慣。但是假如有人讓你找一下微信里面“生活服務(wù)”的入口,你可能會(huì)先想一下可能出現(xiàn)在什么入口,這就是因?yàn)槠綍r(shí)比較少用導(dǎo)致的。假如你常用這些入口,也會(huì)形成習(xí)慣,下次要使用這些功能的時(shí)候,就能夠快速找到。



避免改變用戶習(xí)慣


1、挑戰(zhàn)用戶習(xí)慣的風(fēng)險(xiǎn)


既然說到用戶習(xí)慣的特點(diǎn)是“長期養(yǎng)成”且“不易改變”,那么挑戰(zhàn)用戶習(xí)慣一定會(huì)造成不適,甚至引起強(qiáng)烈反感。幾年前 Ins 的 logo 改版,將 logo 由擬物化改成了扁平化,顏色也發(fā)生了變化。暫且拋開視覺效果不說,從用戶視覺記憶上,已經(jīng)習(xí)慣了下圖左側(cè)的效果,而右側(cè)新版效果很難與左側(cè)產(chǎn)生記憶上的關(guān)聯(lián)。


許多用戶反饋?zhàn)烂嫔险也坏竭@個(gè)應(yīng)用、許多用戶吐槽很丑甚至不想再使用。所以我們比較容易理解,為什么有時(shí)候 App 改版容易反而引起用戶的反感,這很大程度上是用戶習(xí)慣的影響。



2、如何避免挑戰(zhàn)用戶習(xí)慣


產(chǎn)品的用戶是誰?


了解產(chǎn)品的用戶是誰、用戶的行為特點(diǎn)是什么。不同產(chǎn)品由于定位不同,所以用戶群體也不相同,用戶群體的不同自然代表用戶行為特點(diǎn)的不同。如果設(shè)計(jì)師知道用戶群體,但是不清楚具體行為習(xí)慣特征,可以嘗試讓你身邊的用戶幫你體驗(yàn)。


舉個(gè)例子,B 站的整體用戶畫像相對(duì)而言更偏年輕化,所以產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,無論是代表形象、UI 風(fēng)格、交互體驗(yàn)都更顯年輕化。而“小年糕”小程序的用戶群體主要為中老年人,所以設(shè)計(jì)上不會(huì)顯得很年輕,而是以操作明確、字號(hào)偏大、去除多余信息為主。


關(guān)注競品的體驗(yàn)


關(guān)注主流產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)很重要,這些競品的操作往往代表用戶的習(xí)慣操作(或被培養(yǎng)出來的習(xí)慣操作)。大多數(shù)情況下,你需要了解競品能做到什么程度,用戶容易將習(xí)慣從一個(gè)場景帶到另外一個(gè)相似場景。


比如點(diǎn)外賣,有的用戶可能會(huì)下載美團(tuán)和餓了么,盡管平臺(tái)不同,但是在用戶習(xí)慣中,操作模式是相似的,所以如果你要讓用戶的體驗(yàn)不突兀,那就往往遵循相似的操作邏輯。當(dāng)然這些不是為了讓一個(gè)產(chǎn)品去抄另外一個(gè)產(chǎn)品,而是要追尋更好的使用體驗(yàn),你的產(chǎn)品比競品體驗(yàn)更優(yōu),就更能吸引用戶的青睞。


了解人類的行為/閱讀模式


每個(gè)人本身都會(huì)具有相對(duì)穩(wěn)定的行為、操作、信息閱讀習(xí)慣,我們能見到的體驗(yàn)好的產(chǎn)品,都是符合用戶的基本行為習(xí)慣、信息閱讀習(xí)慣的,要想了解這些習(xí)慣,需要了解深層次的交互行為特征。


從操作而言,需要了解用戶與界面交互的行為習(xí)慣,比如用戶的操作(手勢(shì)操作、信息布局如何才能便于操作),比如尼爾森可用性原則等。


從信息閱讀角度而言,需要考慮人們眼睛觀察事物的規(guī)律,比如格式塔原理:接近性原則、相似性原則、連續(xù)性原則、閉合性原則、主體/背景原則、簡單對(duì)稱性原則、共同命運(yùn)原則。


了解平臺(tái)設(shè)計(jì)規(guī)范


就移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的領(lǐng)域而言,大家都是與手機(jī)互動(dòng),目前手機(jī)系統(tǒng)的兩大平臺(tái):iOS 和 Android 也都各自有提供關(guān)于人機(jī)界面設(shè)計(jì)有清晰的指導(dǎo),尤其是 Android 的 Material Design ,對(duì)于設(shè)計(jì)師快速了解設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)計(jì)原則有很大作用。


iOS 與 Android 的人機(jī)界面規(guī)范鏈接:

iOS:https://developer.apple.com/

Android:https://material.io/



培養(yǎng)新的用戶習(xí)慣


1、何時(shí)培養(yǎng)新的用戶習(xí)慣?


我們提到挑戰(zhàn)用戶習(xí)慣會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),但用戶習(xí)慣并非是永遠(yuǎn)不可改變的,有時(shí)我們需要培養(yǎng)新的用戶習(xí)慣,也就是大家常說的“教育用戶”,否則世界可能一直很難進(jìn)步。


移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)興起之前,大家都是線下打車,但是滴滴打車顛覆了傳統(tǒng)線下打車的用戶習(xí)慣;以前大家都是現(xiàn)金支付,但是微信支付顛覆了現(xiàn)金支付的用戶習(xí)慣。


《設(shè)計(jì)心理學(xué)》里面有這么一段話:“如果用新的方式做一件事只比原來好一點(diǎn),那么最好與以前保持一致。如果必須做出改變,那么每個(gè)人都得改變。新舊混雜的系統(tǒng)會(huì)讓每個(gè)人困惑。當(dāng)新的做事方式明顯優(yōu)于舊的方式,那么因改變而帶來的價(jià)值會(huì)超越改變本身所帶來的困難。不能因?yàn)槟硺訓(xùn)|西與眾不同就認(rèn)為它不好。如果我們故步自封,我們將永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步?!?


改變的價(jià)值大于改變的困難


這里的價(jià)值包括但不限于用戶價(jià)值、商業(yè)價(jià)值(短期價(jià)值、長期價(jià)值)等,當(dāng)新習(xí)慣會(huì)需要用戶改變舊習(xí)慣時(shí),這個(gè)設(shè)計(jì)帶來的價(jià)值有多大,值不值得讓老用戶付出學(xué)習(xí)成本。有時(shí)候,明知改變會(huì)引起用戶的強(qiáng)烈抵觸,仍然改變用戶習(xí)慣,可能因?yàn)楦淖兊膬r(jià)值大于改變的困難。


剛才提到的 ins 的例子中,有的人不知道 ins 為什么要改版,創(chuàng)新咨詢公司 IDEO 的溝通設(shè)計(jì)主管 Remy Jauffret 說:“當(dāng)品牌、組織超越了最初的商業(yè)意圖,或擴(kuò)展業(yè)務(wù)提供不同的產(chǎn)品,或領(lǐng)導(dǎo)希望吸引新的客戶,這些情況都可能需要新的品牌視覺。變化總是大家不舒服,然后又平息,我認(rèn)為時(shí)間才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!?


改變帶來明顯的體驗(yàn)升級(jí)


我們?cè)谠O(shè)計(jì)中,有時(shí)候會(huì)遇到自己的產(chǎn)品某個(gè)功能體驗(yàn)比較差,但是延續(xù)了很久,而市面上其他同類產(chǎn)品在相同功能的體驗(yàn)上已經(jīng)做的很好,我們可以往主流交互體驗(yàn)上改版嗎?這時(shí)需要權(quán)衡改變之后是否能帶來明顯的體驗(yàn)升級(jí),還是說對(duì)于用戶來說是不痛不癢的變化,可改可不改?


以安卓為例,在幾年前,安卓手機(jī)的底部有 3 個(gè)實(shí)體鍵,后面手機(jī)更新迭代,變成了虛擬三鍵設(shè)計(jì),因此底部存在3個(gè)不同功能的熱區(qū)。而在 Android 4.0 設(shè)計(jì)規(guī)范中,為了避免底部標(biāo)簽欄與已經(jīng)存在的底部虛擬鍵產(chǎn)生交互上的沖突,安卓明確說明了不要使用底部標(biāo)簽欄。


但這種規(guī)則,在使用體驗(yàn)上、開發(fā)者的適配上都發(fā)生了問題,用戶更接受 iOS 的體驗(yàn),后面谷歌在 Material Design 中,允許了底部標(biāo)簽欄的存在。這相當(dāng)于和原來的用戶習(xí)慣不一致,但卻帶來了更好的用戶體驗(yàn)。



2、如何培養(yǎng)新的用戶習(xí)慣?


這里結(jié)合上癮模型的觸發(fā)、行為、多變的酬賞、投入進(jìn)行闡述,這四個(gè)步驟是一個(gè)循環(huán),當(dāng)用戶越沉迷于這個(gè)循環(huán),說明你的產(chǎn)品對(duì)用戶的吸引力越強(qiáng),用戶習(xí)慣也就越強(qiáng),這里會(huì)側(cè)重于從培養(yǎng)用戶習(xí)慣的角度進(jìn)行拆解。



觸發(fā):外部觸發(fā)和內(nèi)部觸發(fā) 


外部觸發(fā)說白了就是加強(qiáng)產(chǎn)品曝光,讓用戶一下子就能想起你。舉個(gè)例子,“充電五分鐘”下一句是什么?你大概率會(huì)想到“通話兩小時(shí)”,這種經(jīng)過外部的長期觸發(fā),最終已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了內(nèi)部的習(xí)慣,會(huì)讓你記憶深刻。


外部觸發(fā)的類型主要有4類,通過將信息滲透進(jìn)用戶生活,吸引他們采取下一步行動(dòng):


付費(fèi)型觸發(fā):做廣告、搜索引擎推廣都是付費(fèi)型觸發(fā),爭取新用戶;

回饋型觸發(fā):公關(guān)和媒體等領(lǐng)域的觸發(fā),比如對(duì)產(chǎn)品做正面報(bào)道、推薦等;

人際型觸發(fā):熟人之間的口碑傳播是一種極其有效的外部觸發(fā),可以為產(chǎn)品帶來“病毒式增長”;

自主型觸發(fā):以驅(qū)動(dòng)用戶重復(fù)某種行為作為重點(diǎn),讓用戶形成習(xí)慣,比如新聞?dòng)嗛?、每天早晨的鬧鐘等。


內(nèi)部觸發(fā)是用戶心理產(chǎn)生的使用動(dòng)機(jī),內(nèi)在情緒驅(qū)動(dòng)自己去使用一款產(chǎn)品。


當(dāng)某個(gè)產(chǎn)品與你的思想、情感或者是原本已有的常規(guī)活動(dòng)發(fā)生密切關(guān)聯(lián)的時(shí)候,那一定是內(nèi)部觸發(fā)在起作用。對(duì)于習(xí)慣刷朋友圈的人來說,拿起手機(jī)就不會(huì)自覺打開微信;對(duì)于習(xí)慣刷微博的人來說,拿起手機(jī)就會(huì)刷起微博,甚至自己都沒有意識(shí)到。一再重復(fù)這種場景,會(huì)用戶就會(huì)對(duì)此形成一種穩(wěn)定的聯(lián)系,進(jìn)而形成習(xí)慣。


行動(dòng)


斯坦福大學(xué)福格博士曾提出“福格公式”,福格行為模型可以用公式來呈現(xiàn),即 B = MAT。B 代表行為,M 代表動(dòng)機(jī),A 代表能力,T 代表觸發(fā)。只有動(dòng)機(jī)、能力 、觸發(fā)三者皆備,才能跨過“行動(dòng)線”。


觸發(fā):即上面所提到的外部觸發(fā)與內(nèi)部觸發(fā)。


動(dòng)機(jī):動(dòng)機(jī)決定你是否愿意采取行動(dòng)。福格博士認(rèn)為,驅(qū)使我們采取行動(dòng)的核心動(dòng)機(jī)主要是三種:追求快樂,逃避痛苦;追求希望,逃避恐懼;追求認(rèn)同,逃避排斥。


能力:這里要詳述的是能力,所謂習(xí)慣,是指人們?cè)趲缀鯚o意識(shí)的情況下做出的舉動(dòng)。一種行為的復(fù)雜程度越低,無論是體力上的還是腦力上的,被人們重復(fù)的可能性就越大。越簡單的操作成本,記憶成本越低,越容易形成用戶習(xí)慣。


舉個(gè)例子,刷抖音就是用戶行為成本極低的場景,你在刷抖音時(shí),不需要多余的交互行為,切換視頻甚至不需要點(diǎn)擊,只需要向上滑動(dòng)。除開抖音算法的精準(zhǔn)推薦不說,從交互層面而言,也是足夠簡單并且形成習(xí)慣了。


如果改變會(huì)打破認(rèn)知習(xí)慣,要讓用戶能快速了解新設(shè)計(jì)的使用方式。最好的方式是能夠讓用戶快速與已其他競品的操作習(xí)慣產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。比如采用其他主流應(yīng)用成熟的交互方式。


如果改版會(huì)很大程度上改變用戶行為,也可以考慮嘗試以下的方式。


· 改版操作指引:這種方式較為常見,但是仍應(yīng)注意避免繁瑣的操作指引,切勿把操作指引當(dāng)作體驗(yàn)差時(shí)的解決方案。


· 兼容多種用戶習(xí)慣:這種方式可以讓不同用戶選擇適合自己的交互方式,最大程度考慮到所有用戶,但同時(shí)也可能造成了功能冗雜的情況。比如安卓底部三大金剛鍵,后面手機(jī)全面屏?xí)r代,新增了全面屏手勢(shì)。考慮到安卓老用戶的使用習(xí)慣,三大金剛鍵(底部虛擬按鍵)始終被保留下來;


· 允許切換新舊版本:這種方式一般是改版變化過大,用戶一時(shí)間不容易接受新的體驗(yàn)方式,常見于網(wǎng)站,如站酷早期的大改版,但是僅適用于過渡期。


當(dāng)然,除上述方式外,肯定還有一些其他讓改變行為習(xí)慣更舒服的方式,這里不一一列舉。


多變的酬賞


多變酬賞主要表現(xiàn)為:社交酬賞,獵物酬賞,自我酬賞。這幾種酬賞會(huì)加強(qiáng)用戶對(duì)產(chǎn)品的使用習(xí)慣。


社交酬賞:人們從產(chǎn)品中通過與他人的互動(dòng)而獲取的人際獎(jiǎng)勵(lì),比如被認(rèn)同、重視、喜愛等。比如人們喜歡發(fā)朋友圈、微博等,期望得到回饋,某種程度上都是為了獲得社交酬賞。

獵物酬賞:人們從產(chǎn)品中獲得的具體資源或信息。比如瀏覽信息流,豐富的信息流內(nèi)容為用戶提供了資訊,比如刷抖音,人們追求視頻的新鮮感、追求內(nèi)容的豐富性都是屬于獵物酬賞。

自我酬賞:人們從產(chǎn)品中體驗(yàn)到的操控感、成就感和終結(jié)感。在目標(biāo)驅(qū)動(dòng)下,我們會(huì)去克服障礙,即便僅僅是因?yàn)檫@個(gè)過程能帶來滿足感。就像你玩游戲,希望贏過對(duì)面,或者期待將游戲玩通關(guān),本質(zhì)上屬于自我酬賞。


投入


如果希望繼續(xù)培養(yǎng)用戶習(xí)慣,與產(chǎn)品產(chǎn)生更緊密的聯(lián)系,就需要鼓勵(lì)用戶進(jìn)行一些投入,以增加他們使用產(chǎn)品的可能性。行動(dòng)只是用戶使用的第一步,促使用戶對(duì)產(chǎn)品的投入,才會(huì)真正增強(qiáng)用戶與產(chǎn)品之間的聯(lián)系,形成更強(qiáng)的用戶習(xí)慣。但是如果用戶自身沒有投入,即替換成本低,那么隨時(shí)都可能有被其他產(chǎn)品取代。


舉個(gè)例子,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期,微信早早入局,人們的關(guān)系鏈都在微信里面沉淀,即人們?cè)绞褂梦⑿?,關(guān)系鏈沉淀越多,就越難以更換其他產(chǎn)品,所以兩年前想要挑戰(zhàn)微信的多閃、馬桶 MT 和聊天寶這三款社交 App 不可避免的失敗了。


用戶越愿意投入,就證明用戶粘性越高,在此過程中,用戶習(xí)慣也會(huì)不斷加強(qiáng)。



結(jié)語:


現(xiàn)階段,人人大談?dòng)脩袅?xí)慣,但是用戶習(xí)慣不以自身為標(biāo)準(zhǔn),而是需要考慮產(chǎn)品用戶的行為特征,以及人們?cè)谑褂卯a(chǎn)品時(shí)更加深層的、甚至用戶本身都沒有發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣,這就需要設(shè)計(jì)師對(duì)習(xí)慣的產(chǎn)生、習(xí)慣的判斷、習(xí)慣的培養(yǎng)有深入的認(rèn)識(shí)。


一般情況下,產(chǎn)品不適合貿(mào)然改變用戶習(xí)慣,但是在有特殊需要的情況下,還是不可避免的改變產(chǎn)品的用戶使用習(xí)慣,當(dāng)然我們需要如何讓用戶更加容易接受。大多數(shù)產(chǎn)品,都希望用戶能夠形成對(duì)自己產(chǎn)品的習(xí)慣,所以需要了解用戶如何對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生習(xí)慣、加強(qiáng)習(xí)慣,使產(chǎn)品擁有更強(qiáng)的吸引力,但是良好、正向的用戶習(xí)慣一定是基于用戶體驗(yàn)的。


文章來源:站酷 作者:熱風(fēng)_

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