好多同學(xué)的PPT更多像項(xiàng)目匯報(bào)，一般都是去年一年做了什么項(xiàng)目，大的項(xiàng)目小的項(xiàng)目，打大修翱翔的羅列。做述職或者匯報(bào)一定不是項(xiàng)目匯報(bào)，這樣做最大的問題是目標(biāo)不清楚，答辯或者晉升核心不是PK項(xiàng)目，框架很多面試官對(duì)你項(xiàng)目未必感興趣。更多他們的角度是看你做事情思路，你這個(gè)人的價(jià)值。到?jīng)]到下一層級(jí)，去承擔(dān)更多的責(zé)任。

那么問題來了，能力怎么在PPT展示？我覺得對(duì)于設(shè)計(jì)師來說，你需要挑選一些黃金項(xiàng)目去說。黃金項(xiàng)目而不是普通項(xiàng)目，你做了哪些黃金項(xiàng)目，取得了什么成績(jī)，往往決定了你的能力。

做的過程中，遇見了那些阻礙，你是如何思考的，如何去解決這些阻礙的，有沒有沉淀出一些方法論出來。做完這個(gè)項(xiàng)目，有沒有能夠沉淀的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)給其它同學(xué)。

在做晉升答辯上，千萬不要沉到項(xiàng)目的細(xì)節(jié)里面去，要跳出項(xiàng)目。仔細(xì)考慮你的核心能力有哪些提升，怎么才能把核心能力表達(dá)出來。

常見的設(shè)計(jì)師核心能力有：設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)，突破業(yè)務(wù)，主動(dòng)推動(dòng)，項(xiàng)目某些價(jià)值因?yàn)楹味煌鹊取?/span>

目標(biāo)完成得很好，更要知其所以然，雖然你的目標(biāo)完成得非常好，但是你對(duì)問題本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)知其所以然可能還不夠。

第一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)層比較關(guān)注的價(jià)值是系統(tǒng)化不夠，你做項(xiàng)目只看到幾個(gè)點(diǎn)，如果能看到整個(gè)面，這件事可能會(huì)做得更好。

第二個(gè)是你做的事情專業(yè)縱深不夠，對(duì)于你的臨近團(tuán)隊(duì)、下游或上游團(tuán)隊(duì)，對(duì)他們最終要達(dá)成目標(biāo)的技術(shù)或者產(chǎn)品的理解還不夠。

做了很多事，結(jié)果也不錯(cuò)，但是對(duì)于為什么這樣做，能不能做得更好，缺少足夠的思考和總結(jié)。晉升評(píng)審不是結(jié)果好就行，今天你是基于什么樣的業(yè)務(wù)技術(shù)場(chǎng)景，基于什么樣的判斷，做了什么樣的決定，拿到了什么樣的結(jié)果，帶來了什么樣的客戶價(jià)值，要把這些過程和思考想清楚。

設(shè)計(jì)晉升面試，被問的最多的一個(gè)問題是，這個(gè)項(xiàng)目哪些地方因?yàn)槟愣兊牟煌?。我身邊很多成功晉升的同學(xué)，他們對(duì)自己項(xiàng)目有深度思考。

這些深度思考的同學(xué)，比純做執(zhí)行的設(shè)計(jì)，平時(shí)能夠承擔(dān)更大的責(zé)任。特別我們做互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，更需要把業(yè)務(wù)當(dāng)自己孩子，能夠深入思考。很多設(shè)計(jì)師做設(shè)計(jì)只關(guān)注體驗(yàn)，陷入到自己專業(yè)細(xì)節(jié)。

但是今天互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境變了，設(shè)計(jì)師要做突破業(yè)務(wù)的工作，要跳出你當(dāng)前做的設(shè)計(jì)，要思考整個(gè)用戶場(chǎng)景，考慮整個(gè)產(chǎn)品鏈路和對(duì)用戶的價(jià)值。如何去挖掘用戶價(jià)值，傳遞產(chǎn)品價(jià)值。以及通過設(shè)計(jì)創(chuàng)新去打通業(yè)務(wù)。

所以，在面試表達(dá)的時(shí)候想清楚你設(shè)計(jì)的價(jià)值，產(chǎn)品的價(jià)值洼地，想清楚以后再去通過合適的設(shè)計(jì)手段解決產(chǎn)品問題。這也是要求我們做設(shè)計(jì)，需要站在更高的角度和格局去思考問題。

很多同學(xué)以為自己績(jī)效很好，做的項(xiàng)目結(jié)果也不錯(cuò)，就覺得晉升是理所當(dāng)然。其實(shí)不是，績(jī)效和晉升不是對(duì)等的。績(jī)效是你設(shè)立的KPI，但晉升是判斷你的能力是否達(dá)到下一層級(jí)，有的人很好的完成工作做到了非常優(yōu)秀，但是他只是執(zhí)行，沒有去思考是否可以有更大的通用，更大的影響力，沒有想得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，這時(shí)候是沒有滿足下一層級(jí)能力要求的，晉升也就很困難了。

一個(gè)崗位晉升，不只有結(jié)果，還要有背后的思考和沉淀做了很多事，結(jié)果也不錯(cuò)，但是對(duì)于為什么這樣做，能不能做得更好，缺少足夠的思考和總結(jié)。晉升評(píng)審不是結(jié)果好就行，今天你做的好是基于什么樣的業(yè)務(wù)用戶場(chǎng)景，基于什么樣的判斷，做了什么樣的決定，拿到了什么樣的結(jié)果，帶來了什么樣的客戶價(jià)值，你的設(shè)計(jì)主張是什么，要把這些過程和思考想清楚。

很多有人會(huì)說，我拿結(jié)果的能力很強(qiáng)，做的項(xiàng)目數(shù)據(jù)效果都不錯(cuò)，只是PPT或者現(xiàn)場(chǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮不好。我之前和阿里的一些評(píng)委聊過，他們除了看結(jié)果，更多會(huì)去識(shí)別面試的這個(gè)人他的思維框架、達(dá)到結(jié)果的路徑，是否可以挑更大的擔(dān)子，判斷他到底是臨場(chǎng)發(fā)揮的問題，還是這個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮也代表著他對(duì)過去做的業(yè)務(wù)所思所想不夠清晰，沒有提煉，沉淀還不夠厚，思考的維度通過幾次問答就被混亂了，打破了。

所以，關(guān)鍵還是在平時(shí)，面試那個(gè)場(chǎng)子其實(shí)影響并不大，并不會(huì)因?yàn)槟憬裉熘v的好，就面試成功，要知道那些評(píng)委都是有經(jīng)驗(yàn)的人。

相信大家平時(shí)都挺忙，做的項(xiàng)目也很多，但是在寫晉升PPT，或者總結(jié)時(shí)候沒有任何思路，還有救么？其實(shí)本質(zhì)上要訓(xùn)練自己看問題的角度和高度，訓(xùn)練自己跳出來看，不斷訓(xùn)練自己的思維高度和角度。那么問題來了，做設(shè)計(jì)如何提高自己看問題的高度和角度，這里分享3個(gè)小技巧。

雖然我們平時(shí)都說自己去用戶設(shè)計(jì)，但是有多少同學(xué)有去關(guān)注我們的用戶。客戶視角，是站在自己的客戶角度去看客戶價(jià)值。

我們做的這個(gè)需求，從用戶角度看，它有沒有價(jià)值，一般來說可以通過電話回訪，問卷去了解我們用戶對(duì)于我們做的事情建議。提高看問題高度第一步就是培養(yǎng)客戶視角。

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02.其次培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)視角

團(tuán)隊(duì)視角，就是你現(xiàn)在做的事情，站在自己合作方的角度去看團(tuán)隊(duì)協(xié)同。比如你在做設(shè)計(jì)語言這個(gè)事情，從開發(fā)的角度去看這個(gè)事情怎么看？有沒有價(jià)值，對(duì)于研發(fā)團(tuán)隊(duì)有沒有價(jià)值？從產(chǎn)品角度去看，價(jià)值是什么？設(shè)計(jì)師你能不能說清楚？從運(yùn)營層面看，價(jià)值是什么？

很多時(shí)候，晉升答辯，其實(shí)就是面試官從他的角度去看你這個(gè)事情是不是有價(jià)值，所以做PPT時(shí)候，思路可以多從他人視角去看，不容易陷入到自嗨里面。

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03.最后，屁股要大，站在主管視角去想