把握創(chuàng)造力的5個(gè)層次,了解設(shè)計(jì)師如何成長(zhǎng)!

2021-6-29    seo達(dá)人



什么是創(chuàng)造力?對(duì)于在設(shè)計(jì)行業(yè)工作的人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。如果谷歌搜索這個(gè)問(wèn)題,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多答案,比如:創(chuàng)造力就是創(chuàng)造新的東西。創(chuàng)造力就是把好的點(diǎn)連接在一起。創(chuàng)造力就是想出一個(gè)想法或一個(gè)新產(chǎn)品。我個(gè)人更喜歡下面的定義:“創(chuàng)造力是將新的和富有想象力的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的行為。創(chuàng)造力涉及兩個(gè)過(guò)程:思考,然后生產(chǎn)?!?

 

如果你有一個(gè)大膽的想法,但卻不付諸行動(dòng)來(lái)實(shí)施它,證明你富有想象力但缺乏創(chuàng)造力。

因此,創(chuàng)造力不僅僅是思考一個(gè)想法,還要把想法變成現(xiàn)實(shí)。下面是5個(gè)不同層次的創(chuàng)造力水平:

 

層次一:復(fù)制

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臨摹優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品仍然是一種創(chuàng)造力。這是最低水平的創(chuàng)造力,只能用于培訓(xùn)或練習(xí)的目的。

我們不應(yīng)該將這個(gè)層次的產(chǎn)出用于商業(yè)用途或者稱這個(gè)想法是自己原創(chuàng)的。

 

層次二:復(fù)制+修改

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為了提高水平,我們不能僅僅臨摹或復(fù)制某個(gè)東西,更需要修改它以適應(yīng)現(xiàn)在的使用環(huán)境。這意味著我們必須開始把我們的想法投入到作品的創(chuàng)作中。

這個(gè)層次的產(chǎn)出已經(jīng)可以用于商業(yè)用途,但很大一部分工作仍在復(fù)制。

 

層次三:復(fù)制+修改+改進(jìn)

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在這個(gè)階段,設(shè)計(jì)師已經(jīng)達(dá)到了一定的成熟度。每個(gè)設(shè)計(jì)方案都必須放到產(chǎn)品應(yīng)用的環(huán)境中,并且需要仔細(xì)考慮每個(gè)設(shè)計(jì)決策,以驗(yàn)證這些方案或想法。

例如,下圖是原版的添加新內(nèi)容的動(dòng)效設(shè)計(jì),動(dòng)畫效果相對(duì)復(fù)雜。

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通過(guò)對(duì)這個(gè)動(dòng)效進(jìn)行修改和改進(jìn),下圖中輸出的設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單,更容易在產(chǎn)品中實(shí)現(xiàn),同時(shí)還減少了用戶在真實(shí)產(chǎn)品中可能無(wú)法識(shí)別的不必要的動(dòng)畫效果。

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在這個(gè)層次上,你可以被視為是一個(gè)高級(jí)設(shè)計(jì)師。

 

層次四:趨勢(shì)制造者

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作為趨勢(shì)制造者,技能必須處于較高的水平,每一個(gè)想法都能以獨(dú)特的方式執(zhí)行,并且?guī)в凶约旱膫€(gè)人風(fēng)格。

這個(gè)層次的設(shè)計(jì)師的作品會(huì)受到大多數(shù)人的重視和評(píng)價(jià),因此有足夠的支持來(lái)創(chuàng)造一個(gè)新的“趨勢(shì)”,激勵(lì)其他設(shè)計(jì)師甚至影響客戶使用這些作品作為他們的參考。

 

層次五:系統(tǒng)制造者

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這個(gè)層次的設(shè)計(jì)師是定義全新的設(shè)計(jì)并設(shè)置新創(chuàng)意的先驅(qū),是其他人進(jìn)行創(chuàng)意工作的基礎(chǔ)。

在繪畫方面,我們有藝術(shù)流派:印象派、野獸派、立體派、超現(xiàn)實(shí)主義等。在技術(shù)方面,有“人機(jī)界面設(shè)計(jì)-iOS”或谷歌Material Design-Android。無(wú)論產(chǎn)品設(shè)計(jì)師是什么風(fēng)格,他們的設(shè)計(jì)都必須遵循這兩個(gè)應(yīng)用平臺(tái)的規(guī)則。

 

最后

創(chuàng)造力的五個(gè)層次分別是:

復(fù)制

復(fù)制和修改

復(fù)制、修改和改進(jìn)

趨勢(shì)制造者

系統(tǒng)制造者

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通過(guò)了解創(chuàng)意層次希望能有助于你從另一個(gè)角度來(lái)看待創(chuàng)造力,了解創(chuàng)造力水平。

現(xiàn)在的你處在哪個(gè)層次呢?

 

原文地址:medium.com

譯文地址:Clip設(shè)計(jì)夾(公眾號(hào))

作者:Hoang Nguyen

譯者:Clippp

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文章來(lái)源:站酷   作者:陳皮Celia 

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