從心理學(xué)聊下構(gòu)圖那些事

2019-1-4    資深UI設(shè)計(jì)者

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平面與版式背后是千年來(lái)人類讀取信息形成的習(xí)慣、約定俗成的閱讀方式和心理學(xué)等,想成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,我們需要進(jìn)一步了解設(shè)計(jì)背后的原理以及表達(dá)信息的多種方法。

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在中國(guó)繪畫(huà)中,有所謂章法、布局。中國(guó)繪畫(huà)最講究“經(jīng)營(yíng)位置”,因而有了中國(guó)畫(huà)高遠(yuǎn),深遠(yuǎn),平遠(yuǎn)獨(dú)特意境的畫(huà)風(fēng)體系。大家學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)體系中對(duì)構(gòu)圖的分析就更加的全面,比如大家都了解的形式美學(xué)法則:均衡與對(duì)稱、漸次與重復(fù)、對(duì)比與調(diào)和、比例與尺度、節(jié)奏與韻律、體與主體、微差與統(tǒng)調(diào)、特異與秩序、前者多顯示生動(dòng)型,而后者顯示秩序型。


那為什么會(huì)總結(jié)出這些理論與法則?究竟又是什么在影響著我們的觀察與思考呢?有時(shí)候我們會(huì)不會(huì)遇到這些問(wèn)題:


1. 有時(shí)候我們?cè)诿鎸?duì)需求,需要強(qiáng)理論支撐自己的設(shè)計(jì),但又找不到切入點(diǎn),總會(huì)拿什么對(duì)比,對(duì)稱,韻律說(shuō)事,需求方卻不為所動(dòng)……


2. 在平時(shí)的設(shè)計(jì)工作當(dāng)中,大家不可避免的會(huì)參考和研習(xí)其他設(shè)計(jì)大師,同行的各類設(shè)計(jì)作品,大家肯定會(huì)有各自關(guān)注的點(diǎn),創(chuàng)意,排版,顏色,細(xì)節(jié)刻畫(huà)等等等等,無(wú)論是那種類型的設(shè)計(jì)作品(平面,招貼,海報(bào),H5,banner等),有時(shí)候會(huì)不會(huì)感到:看了好多作品,臨摹了好多作品,依然做不好設(shè)計(jì);問(wèn)題出在哪里呢?


3. 我們總會(huì)收集一大堆的素材參考,那你的評(píng)判方式是什么?你又是如何分析畫(huà)面?為什么好,好又好在哪里?……


接下來(lái)我們透過(guò)視覺(jué)表象,揭開(kāi)那些神秘的面紗,希望通過(guò)我自己的學(xué)習(xí)和研究,能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/strong>






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為了更快地解析周圍的世界,大腦會(huì)投機(jī)取巧地偷懶。大腦每秒要接收約4000萬(wàn)次的感官信息輸入,并試圖完全解析出它們的意義,所以它會(huì)根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),猜測(cè)我們看見(jiàn)了什么。 


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經(jīng)典再現(xiàn),看左邊的圖,第一眼能看到一個(gè)黑邊三角形,上面疊了一個(gè)白色倒三角,右邊的圖,你能明顯感知到一個(gè)矩形。


卡尼薩三角


這是1955年,由意大利心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),并以她名字命名的“卡尼薩三角”。這個(gè)視錯(cuò)覺(jué)表明我們的大腦把實(shí)際上不存在的三角形輪廓線畫(huà)了出來(lái)。


我們把根本不存在的輪廓線稱為主觀輪廓。




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對(duì)于識(shí)別具體物體來(lái)說(shuō),中央視覺(jué)是最重要的;

對(duì)于認(rèn)知整體場(chǎng)景而言,周邊視覺(jué)更為關(guān)鍵 ;


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通過(guò)電腦屏幕觀看網(wǎng)頁(yè),你并不用刻意瀏覽,而是整體掃過(guò)就能判斷整個(gè)頁(yè)面的內(nèi)容。所以大多數(shù)人都低估了周邊視覺(jué)對(duì)于我們理解事物的重要性,人對(duì)場(chǎng)景的認(rèn)知似乎都來(lái)自周邊視覺(jué)。




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發(fā)現(xiàn)規(guī)律有助于快速處理時(shí)刻接收的感官信息。


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看上面的圖,你會(huì)很自然的將其分成4組,每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)一組,共8個(gè)點(diǎn),而不是上來(lái)就直接定義有8個(gè)點(diǎn)。


大腦視覺(jué)皮質(zhì)中的細(xì)胞分工不同,分別只對(duì)橫線、豎線、邊線和特定角度的線作出反應(yīng)。  




講完上述三個(gè)心理學(xué)常識(shí),我們看下這三個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)到我們?cè)O(shè)計(jì)當(dāng)中又是如何一番情景,看下圖:


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輪廓



之所以將第一個(gè)心理學(xué)觀點(diǎn)與輪廓關(guān)聯(lián),是因?yàn)樵谖覀冊(cè)O(shè)計(jì)過(guò)程中任何一個(gè)形式的產(chǎn)生都會(huì)形成一個(gè)輪廓,那畫(huà)面元素多起來(lái)之后,畫(huà)面就會(huì)被這些輪廓分割成一個(gè)負(fù)向空間,很多時(shí)候我們都會(huì)忽視這個(gè)隱藏存在的形式,有時(shí)大家怎么調(diào)整一個(gè)設(shè)計(jì)元素本身,都會(huì)感覺(jué)不盡如人意,其實(shí)有一種可能是:這個(gè)元素在整個(gè)畫(huà)面中所形成的輪廓并沒(méi)有達(dá)到同步的和諧;


如下圖插畫(huà),一個(gè)女性形象,畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)潔干凈,畫(huà)面給人很強(qiáng)的整體感與完整型。如果是我們,會(huì)不會(huì)更多的去關(guān)注這個(gè)插畫(huà)的精彩之處是比基尼處理很生動(dòng),人物陰影細(xì)節(jié)刻畫(huà)的很到位?但是關(guān)鍵點(diǎn)是這些嗎?


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繼續(xù)分析,如下圖:


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圖A,把整個(gè)圖形黑白化后,想想我們的第一個(gè)心理學(xué)觀點(diǎn),一幅畫(huà)面第一影響我們的是腦海里形成的這個(gè)輪廓。像這個(gè)畫(huà)面,一個(gè)完整近似幾何般的人物輪廓(樣圖白色部分),同時(shí)這個(gè)輪廓所分割形成的空間(樣圖黑色部分),讓整個(gè)畫(huà)面安靜有序規(guī)則,讓人的視線能夠自然流淌,不會(huì)輕易地跳動(dòng)轉(zhuǎn)換;所以圖B,你會(huì)發(fā)覺(jué),不管我如何填充紋理圖片,這樣一個(gè)畫(huà)面是始終和諧,沒(méi)有違和感的。再比較下圖:


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筆者隨機(jī)處理的一個(gè)形狀,有沒(méi)有發(fā)覺(jué),在沒(méi)有一個(gè)有序優(yōu)美的輪廓之下,縱然你把內(nèi)部的修飾刻畫(huà)的再如何精彩,這個(gè)畫(huà)面依然是索然無(wú)味,毫無(wú)生氣的。




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設(shè)計(jì)元素要注重輪廓的修飾提煉——在設(shè)計(jì)表達(dá)過(guò)程中,不管是何種設(shè)計(jì),我們都要注重每個(gè)呈現(xiàn)元素的輪廓是否精巧,注意腦海里主觀輪廓之外的負(fù)空間是否舒服與和諧,畫(huà)面是通過(guò)這些彼此聯(lián)系的,不要一上來(lái)就關(guān)注所謂的細(xì)節(jié),經(jīng)營(yíng)你的形狀。


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留白



第二個(gè)心理學(xué)觀點(diǎn)與留白相關(guān),是因?yàn)檎w認(rèn)知與周邊視覺(jué)關(guān)聯(lián)極大,看下圖:


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好了,大家能夠認(rèn)知到什么程度,這是什么?怕是大家怎么猜都不會(huì)確定這個(gè)是什么。


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當(dāng)筆者呈現(xiàn)完整圖畫(huà)后,大家是不是一下子就豁然開(kāi)朗了。留白是至關(guān)重要的,留白很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)了元素與元素之間的關(guān)系,我們通過(guò)創(chuàng)建輪廓來(lái)形成元素,元素與元素之間的關(guān)系,通過(guò)留白-元素之間形成的負(fù)空間,來(lái)相互影響,最終形成協(xié)調(diào)的畫(huà)面。留白可以形成空間,引導(dǎo),形狀等多種可能,讓作品更生動(dòng)更有呼吸。


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看上圖,蘋(píng)果設(shè)計(jì)對(duì)留白的使用很了,通過(guò)產(chǎn)品嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐挪迹蠹铱梢院芮逦母惺艿轿矬w分割畫(huà)面后,留白的清晰走向以及秩序,你的視線會(huì)通過(guò)大腦的分析呈現(xiàn)出無(wú)限擴(kuò)展的空間,安靜空靈不干擾,更能彰顯蘋(píng)果設(shè)備本身的高端屬性。再簡(jiǎn)單一點(diǎn)解釋,通過(guò)弱化周邊視覺(jué)的干擾,讓人更多的聚焦中央視覺(jué),讓你對(duì)產(chǎn)品的感知更加深刻。這時(shí)候留白是空間,烘托畫(huà)面,安靜的美少女。


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看上述網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品,畫(huà)面通過(guò)主視覺(jué)形成的輪廓之后,呈現(xiàn)出大面積的留白空間,在這些空間基礎(chǔ)上,進(jìn)行了核心信息的展示。注意左圖黑色主輪廓的部分并沒(méi)有信息呈現(xiàn)(集中展示了品牌形象氣息),而在留白部分展示了文字信息加以說(shuō)明;右圖部分則在折線這條主輪廓型的兩側(cè),有序展示了信息。這樣的設(shè)計(jì),在網(wǎng)頁(yè)滑屏過(guò)程中,增加了畫(huà)面的動(dòng)感效果,更重要的一點(diǎn)是在引導(dǎo)視線過(guò)程中,你會(huì)更關(guān)注內(nèi)容的信息呈現(xiàn),想想我們的視覺(jué),對(duì)于認(rèn)知整體場(chǎng)景而言,周邊視覺(jué)更為關(guān)鍵;因?yàn)槟銜?huì)很不經(jīng)意的在意留在中央視覺(jué)(在設(shè)計(jì)中就是刻意設(shè)計(jì)引導(dǎo)你視覺(jué)的主輪廓)之外的東西,這時(shí)候留白是引導(dǎo),展示信息,完美的指揮家。


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再看這組作品,理解這組留白相對(duì)比較復(fù)雜,注意筆者圖示位置的留白,很多時(shí)候,我們都習(xí)慣把畫(huà)滿一個(gè)畫(huà)面當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù),填滿是可以保證我們看到的畫(huà)面至少是飽滿不空的,但是往往適得其反就是亂和沒(méi)有靈氣,所以一些設(shè)計(jì)作品試圖去突破一些視覺(jué)固式,那這時(shí)候留白就是一個(gè)極好的幫手,無(wú)形中啟到一個(gè)形狀的作用,補(bǔ)充畫(huà)面達(dá)到畫(huà)面的和諧統(tǒng)一,又增加韻味。像左圖就是通過(guò)一個(gè)紅色面積的模塊留白,與標(biāo)題呼應(yīng)的同時(shí),讓畫(huà)面方圓能夠更自然的流淌,增強(qiáng)畫(huà)面的靈動(dòng)感,右圖則通過(guò)添加元素,讓留白區(qū)域形成某種場(chǎng)景或者縱深,這樣就對(duì)文字形成了一種補(bǔ)充,烘托文字的效果,增強(qiáng)感受,兩者看似有明顯空白,但是整體又是完整的??聪聢D,其實(shí)這又牽扯到我們第一個(gè)講到的心理學(xué):眼見(jiàn)非腦見(jiàn),我們的大腦會(huì)自動(dòng)去找尋某種輪廓。而這里輪廓的形成是通過(guò)留白去幫助實(shí)現(xiàn)的。這時(shí)候,留白是形狀,參與構(gòu)成,積極的組織者。


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留白,是形式的延展...空間,引導(dǎo),形狀——元素在構(gòu)成畫(huà)面中一定會(huì)產(chǎn)生留白,留白對(duì)畫(huà)面的意義在于可以幫助我們更好的展示內(nèi)容,幫助我們營(yíng)造空間,創(chuàng)造聯(lián)系,配合形式,讓畫(huà)面更加有序有感。




構(gòu)成



講到構(gòu)成,這個(gè)名詞大家都不陌生:一定的形態(tài)元素,按照視覺(jué)規(guī)律、力學(xué)原理、心理特性、審美法則進(jìn)行的創(chuàng)造性的組合。很顯然跟我們的心理學(xué)原理三不謀而合,人是習(xí)慣尋找規(guī)律,也很習(xí)慣創(chuàng)造規(guī)律,所以在設(shè)計(jì)領(lǐng)域,才有了對(duì)點(diǎn),線,面等不斷的研究與實(shí)踐,在抽象的形、色、質(zhì)的造型方法上不斷追求與探索。


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看上圖,這是一張展覽海報(bào),海報(bào)簡(jiǎn)潔干凈,穩(wěn)重大氣,沒(méi)有太多筆墨渲染,背景圖的選擇,以靜制動(dòng),讓整個(gè)海報(bào)有種高山流水,知音無(wú)限的濃郁氣息。先想下我們之前的說(shuō)明:大腦視覺(jué)皮質(zhì)中的細(xì)胞分工不同,分別只對(duì)橫線、豎線、邊線和特定角度的線作出反應(yīng)。再結(jié)合下點(diǎn)線面構(gòu)成的知識(shí)。首先畫(huà)面三個(gè)大字,這是點(diǎn),然后由上到下一個(gè)“之”字形排開(kāi),斜線至此形成,你的第一視感規(guī)律完結(jié),接下來(lái)注意畫(huà)面背景圖的選擇,瀑布從上而下,這個(gè)水流的動(dòng)勢(shì)極大得幫助和引導(dǎo)了我們的視線閱讀,豎線至此形。畫(huà)面感就形成了,你會(huì)很自然舒服的去閱讀這個(gè)海報(bào)。


但是就此就結(jié)束了,視線總體流動(dòng)是這樣的,為什么設(shè)計(jì)師要把字放到畫(huà)面這個(gè)位置,而不是其他位置呢?想想剛剛說(shuō)的規(guī)律,人喜歡規(guī)律,創(chuàng)造找尋規(guī)律,并以此為根據(jù)去實(shí)踐,這里就牽扯出了大自然里最神奇的定律黃金分割(今天的文章暫時(shí)不講,之后我會(huì)帶來(lái)關(guān)于黃金分割的文章分享哦),繼續(xù)看下圖,


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首先,A1,A2這是畫(huà)面橫向?qū)挾壬蟽蓷l黃金風(fēng)格線,B1,B2,B3這是畫(huà)面縱向按順序的三條黃金風(fēng)格線,當(dāng)畫(huà)出這幾條黃金分割線,是不是一目了然,海報(bào)作者把核心元素有序安排在黃金風(fēng)格線及焦點(diǎn)之上,和諧之美,一張看似簡(jiǎn)單的海報(bào)蘊(yùn)藏著如此豐富的魅力,我們也可以感悟到設(shè)計(jì)師本身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍庀⒑蛯?duì)構(gòu)成形式的細(xì)心推敲。如果是我們,又會(huì)是怎樣的呢?


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再看上圖,大家可以自行按照上述的方式去分析一下。下圖海報(bào)可能更復(fù)雜些,但是其中的規(guī)律也是可以尋找的,畫(huà)面通過(guò)兩組不同斜面創(chuàng)造大的規(guī)律動(dòng)勢(shì)(右圖黑紅示意),同時(shí)巧妙的利用交叉后形成的三角形,形成點(diǎn)的元素,作為人物畫(huà)像的載體之用,因而三角形是從整體上而來(lái),有序而有組織,相互有關(guān)系,不會(huì)顯得亂。


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更令人驚奇的是,當(dāng)我也使用黃金分割試圖去進(jìn)一步分析和理解畫(huà)面的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人物的面部表情—眼神,全在分割線上,所以有沒(méi)有覺(jué)得,這個(gè)海報(bào)的每個(gè)人都感覺(jué)實(shí)在你在對(duì)視,莫名的一種震撼,畫(huà)面的張力,不得不佩服國(guó)外設(shè)計(jì)師的嚴(yán)謹(jǐn)。


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合理使用點(diǎn)線面,引導(dǎo)組織畫(huà)面——優(yōu)秀的畫(huà)面從來(lái)不是無(wú)組織無(wú)秩序的,都是通過(guò)點(diǎn)線面的仔細(xì)經(jīng)營(yíng)來(lái)創(chuàng)造最佳的視覺(jué)效果,而這個(gè)視覺(jué)效果,是能夠自發(fā)的去引導(dǎo)觀眾的視線,讓規(guī)律自然被閱讀,達(dá)到形神合一。




今天通過(guò)三個(gè)心理學(xué),引出設(shè)計(jì)中三個(gè)設(shè)計(jì)要點(diǎn)輪廓,留白,構(gòu)成,其實(shí)彼此之間是一個(gè)遞進(jìn)聯(lián)系,有了元素就會(huì)產(chǎn)生形狀,躍然紙上,則需要足夠的留白去為元素講故事,然后這個(gè)故事就是構(gòu)成,你使用如何的手段,讓他更豐富更有內(nèi)涵,一目了然。三者的有機(jī)結(jié)合就形成了我們所說(shuō)的構(gòu)圖,視覺(jué)語(yǔ)言中構(gòu)圖是非常重要的底層環(huán)節(jié),相比華麗的細(xì)節(jié)和各種炫目的效果,畫(huà)面中隱藏的構(gòu)圖實(shí)際上才是視覺(jué)設(shè)計(jì)的核心!


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看一下這些電影場(chǎng)景,是不是恍然大悟,看似復(fù)雜的場(chǎng)景,都建立在這些幾何圖形的基礎(chǔ)骨架之上,回憶下文章之初的心理學(xué)觀點(diǎn),其實(shí)設(shè)計(jì)知識(shí)背后是人類讀取信息幾千年來(lái)形成的習(xí)慣以及現(xiàn)代社會(huì)約定俗成的閱讀方式和心理學(xué)等,要想成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,我們需要進(jìn)一步地了解設(shè)計(jì)背后的原理以及表達(dá)信息的多種方法,就像研究表明,人類能識(shí)別 24 種基本形體,這些基礎(chǔ)形狀稱為幾何離子(方形,圓形,三角形,圓柱體,圓錐體等),這就落回到我們講到的心理學(xué):我們眼睛能夠?qū)ふ业囊?guī)律,而上圖的電影畫(huà)面也都構(gòu)建在此基礎(chǔ)之上,因?yàn)檫@樣的形式更容易讓我們的視覺(jué)去捕捉去理解。


講了這么多,就是希望能夠幫助大家在平時(shí)的設(shè)計(jì)工作和日常的學(xué)習(xí)積累過(guò)程中,能夠有一種思路和方法,去判斷和解讀作品,去分析這個(gè)設(shè)計(jì)為什么好,好在哪里,去把設(shè)計(jì)進(jìn)行有效的分解(元素本身的樣式,元素所在空間的留白,以及彼此之間的關(guān)聯(lián))給你自己的設(shè)計(jì)說(shuō)明增加籌碼,以便更加得擲地有聲。


最后,既然我們知道了這些心理學(xué)知識(shí),了解到了我們的觀察習(xí)慣,在之后的設(shè)計(jì)過(guò)程中我們就需要努力做到以下幾點(diǎn):


1.  經(jīng)營(yíng)好元素的輪廓和位置;


2.  人會(huì)不由自主地尋找規(guī)律,那就盡量多使用規(guī)律,利用分組和間隔創(chuàng)造規(guī)律;


3.  要讓某個(gè)物體(例如圖標(biāo))易于識(shí)別,就用簡(jiǎn)單的幾何圖形來(lái)畫(huà)它。這會(huì)讓構(gòu)成物體的幾何離子更明顯,從而使人更快、更輕松地識(shí)別該物體;


4.  控制好你的形式,形式在內(nèi)容之下,形式服務(wù)內(nèi)容。文繁則質(zhì)衰,末勝則本虧,過(guò)分強(qiáng)調(diào)文飾與修辭,內(nèi)容就會(huì)受到遮蔽而顯得軟弱無(wú)力,形式重于內(nèi)容,其實(shí)就是舍本逐末。

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