覺得看國外作品沒用?用實戰(zhàn)案例幫你學(xué)會正確的審美姿勢!

2019-2-27    資深UI設(shè)計者

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發(fā)好看的國外設(shè)計作品,總有人會評論你換成漢字試試。不過確實有很多人存在疑問:看國外的作品真的有用嗎?今天這篇超全面的教程,教你一個正確觀看優(yōu)秀作品的姿勢,保證能讓你換一雙看作品的眼睛。

之前聽一位同學(xué)在公司看國外作品學(xué)習(xí)的時候,公司的一個老員工發(fā)現(xiàn)了,就過來語重心長地和他說,你看這些東西沒用的,學(xué)不到東西,就是在浪費時間等等,類似這樣的話說了一堆。聽到這個話題的時候就特別的親切,因為在開始接觸設(shè)計的時候,和那位老員工的想法一樣。但是隨著對設(shè)計的理解越來越深,接觸的項目多了以后,這種想法慢慢就淡化了。

其實新人對研究國外作品這件事存在誤區(qū)是很正常的,畢竟應(yīng)用的文字不一樣,內(nèi)容多數(shù)我們也看不懂,把時間花在這上面給人的第一感覺確實有點不合適,哪有直接去看國內(nèi)的作品來得過癮。我們暫時拋開作品的數(shù)量與質(zhì)量不談,來聊聊這個話題。

我們平時在工作中完成的作品,里面基本都會包含文字、圖片或圖形、色彩這幾種基本元素,不管你做的是海報、logo還是畫冊都離不開它們,比如純文字類型的海報、公告、條幅。

純圖片形式的燈箱、畫冊、展板、品大片。

純圖形的UI圖標(biāo)、布展裝飾、logo徽章。

包括純顏色的手機(jī)屏保、背景墻之類的設(shè)計,這些基本的設(shè)計元素,會在設(shè)計作品中單獨出現(xiàn)。

而更多的設(shè)計作品都是這幾種元素同時出現(xiàn)的結(jié)果,這些海報中,文字、圖片、圖形、色彩這幾種元素都占全了。注意,這些海報用的都是中文,屬于國內(nèi)的海報對吧?也能夠在這上面學(xué)到一些東西,那我們換幾張國外的作品看看,有什么不一樣的地方。

日本的、歐洲的等等都是優(yōu)質(zhì)的設(shè)計作品,我們可以來分析一下這些作品,風(fēng)格、技法、表現(xiàn)形式暫時可以拋開。

構(gòu)成他們的元素和國產(chǎn)海報有什么區(qū)別?都存在文字、圖片、圖形包括色彩,唯一的區(qū)別就是上面說的,不同的國家,使用的文字會不太一樣。那么這種文字上的差異真的會影響到我們對這個作品的研究、欣賞嗎?

答案很明顯,不會的。了解一些構(gòu)成知識的同學(xué)都知道,構(gòu)成版面的基本元素就是點、線、面,而文字、圖片、圖形包括色彩,他們在版面中整體來看,本質(zhì)上就是點線面的具象表現(xiàn)。那我們在欣賞這些作品的時候,完全可以把文字看成是點線面的存在,這樣的話也就沒有必要糾結(jié)他用的是哪個國家的文字了。

像這張國外的海報,我們把這里存在的視覺元素標(biāo)注出來,他們本質(zhì)上就是這些東西。

國內(nèi)的也一樣,如果你看到的是這些東西,還需要糾結(jié)這是哪個國家的作品嗎?

版面中的所有視覺元素,都可以看成是點線面的存在。

來做一組實驗,這張英文海報,我們把這里面的英文,替換成漢字。前后對比一下,海報的整體感覺,基本沒有出現(xiàn)什么變化。

再換一組,感覺基本一致。

再來一組,這回我們把英文替換成日文。類似這個版面構(gòu)成的形式,我們把文字替換成英文、漢字,變化也不會很多,依然很美觀。我們研究、學(xué)習(xí)、欣賞優(yōu)秀作品的時候,一定不能受到類似「看國外的設(shè)計沒用」這類思維的束縛,不然的話你會錯過很多的。

不光從構(gòu)成的角度看這個問題是這樣,其實從設(shè)計發(fā)展的角度來看,也能得出同樣的結(jié)論。因為現(xiàn)代設(shè)計教育的起源來自德國的包豪斯,后來包豪斯的理念傳到了美國,又通過美國傳遍了整個世界。包括我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的平面設(shè)計體系,都是一脈相承的。從這個起源的角度來看,也不存在國內(nèi)、國外那么大的差別。都是一個門派的,只要做的好,那看誰的都一樣。說了這么多,應(yīng)該能看出來,我們是鼓勵大家去多看優(yōu)秀作品的。那么堅持做這件事,又能得到什么呢?下面就來說一下,為什么要養(yǎng)成欣賞優(yōu)秀作品的習(xí)慣?

欣賞優(yōu)秀作品的習(xí)慣

先來看看這個習(xí)慣能給我們帶來的好處有哪些。

1. 提升審美

長時間欣賞優(yōu)秀的作品,會對我們個人的審美能力有質(zhì)的提升,幫助我們開闊眼界。眼高手低雖然是個貶義詞,不過這對于正在成長的我們來說是好事,最起碼能讓自己對自己的能力有一個比較清晰的認(rèn)知,知道自己做的不夠好,這樣會有動力不斷的鞭策自己學(xué)習(xí)新的東西,把專業(yè)做到更好。

2. 培養(yǎng)興趣

如果我們對這個行業(yè)沒興趣的話,就算你再有設(shè)計天賦,也很難做好的。堅持看優(yōu)秀的作品給我們提供持續(xù)的刺激,說不定哪幅作品就非常合你的胃口,勾起你的興趣,讓你花時間去研究。

3. 利用碎片化的時間學(xué)習(xí)

平時都很忙很累,再懶一點,就沒什么完整的時間學(xué)習(xí)。這個時候如果能把碎片化的時間利用上,我們坐地鐵、坐公交、午休、睡覺前,包括上廁所的時候都是可以通過欣賞這些優(yōu)秀的作品提升自己的,這也是一個提升學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

4. 為設(shè)計提供靈感和參照

這也是最重要的一點,不知道你有沒有一接到項目,大腦就一片空白的感覺,是因為你干活干的太少的原因嗎?不一定,有不少人每天不停的干活還這樣。其實出現(xiàn)這種狀況的主要原因就是看東西看的太少。很多好的形式我們見都沒有見過,怎么可能有印象,沒印象就更不可能把他們應(yīng)用到我們平時的工作中了。

所以說,我們想有好的想法、無盡的靈感,必須通過看優(yōu)秀作品這個成本低、見效快的方式來提升了,并且通過我們持續(xù)不斷的積累,得到的東西會越來越多,這是一種可以不斷提升自己的方式。

當(dāng)然了,欣賞優(yōu)秀作品也是有方法的,走馬觀花的看一大堆,最后能得到的可能只有審美的提升。就是感覺自己周圍的人做的東西都是垃圾,輪到自己做,發(fā)現(xiàn)自己也很垃圾。那為了避免這個悲劇發(fā)生在你的身上,下面分享一些欣賞優(yōu)秀作品的正確方法。

如何欣賞作品

我們欣賞作品的場景主要有兩種,第一種是有目的、有針對性的去看;第二種是沒有針對性的看。這兩種場景要看的東西差不多,細(xì)節(jié)上會有一些差異,我們先來了解一下有針對性的。一般來說,有目的有針對性指的是我們接到了具體的項目,但是這個項目以前沒有接觸過,需要了解一下別人都是怎么做的,然后帶著問題去尋找答案。

先從項目要求入手,就是看看你做的內(nèi)容是關(guān)于什么的,比如你要做日本壽司海報,就去搜集這方面的作品。有些同學(xué)在搜索的時候很實在,要做關(guān)于壽司的海報就專門去找日本壽司的作品,這種方式的缺陷特別明顯,如果你要做的這個項目品類能找到的優(yōu)秀作品很多還好,不過多數(shù)情況下,優(yōu)秀作品是不那么好找的。這個時候把思路打開,選擇的余地就會大很多。

比如把日本壽司海報這個關(guān)鍵詞縮減成日本料理海報,優(yōu)秀作品的數(shù)量會成倍的增加。

或者你要做的是海報,那我們搜索的時候除了海報,還可以找日式的包裝、畫冊。

網(wǎng)站、插畫等等作品,都會給我們帶來很多的思路。

數(shù)量的問題,這也是我們推薦看國外優(yōu)秀作品的一個原因,光去找中文的作品,在一個小品類里,很難找到足夠多的優(yōu)秀作品,一般的東西又沒有什么學(xué)習(xí)的價值,這時候加入國外的東西會讓我們的選擇余地更大、思路更廣。我們在搜集作品的同時,連帶關(guān)于項目的一些圖片、文字材料都可以一起搜索,這樣能幫助我們更深的理解這個項目,學(xué)到更多的知識。

其實學(xué)習(xí)這個行為不是非得上學(xué)、看書才能學(xué),我們設(shè)計師在接觸各種項目的時候,通過與客戶溝通和查閱項目相關(guān)資料的過程也是在學(xué)習(xí),而且我覺得這種學(xué)習(xí)方式比我們單純的去上學(xué)讀書更深刻、實用。學(xué)到的東西也是在工作中甚至生活中用得上。

在找到這些優(yōu)秀作品以后,就可以嘗試去尋找這些作品共同的規(guī)律。

比如文字,如果文字屬于同一種題材的設(shè)計,就算是不同國家的作品,我們也會在里面找到一些共同的特征。比如這些關(guān)于食品的字體,都會表現(xiàn)出屬于食物的那份圓潤的特征,這就是一種規(guī)律。這些規(guī)律性的東西總結(jié)出來,就可以嘗試應(yīng)用到自己的作品中。這個是學(xué)習(xí)大的規(guī)律,在這個大規(guī)律的基礎(chǔ)上,再去關(guān)注這里面的一些小的細(xì)節(jié)。想做好東西,稍小的細(xì)節(jié)也很重要。

再比如文字組的形式。文字的主要作用是傳遞信息,那么如何、美觀的把文字表現(xiàn)出來就要靠文字組了。一款作品做的是否優(yōu)秀,通過觀察文字組的處理是否細(xì)致,很容易看出來。信息的層級關(guān)系需要文字組來表現(xiàn),主標(biāo)題、副標(biāo)題、段落文字、時間、裝飾性的文字等等,這些文字可不是隨便扔到版面中就行了,它們都是通過設(shè)計師的處理,以文字組合的形式分布在版面的各個位置。

這里面每一個文字組合都是一個小的個體,比如很常見的日期的處理方式就有很多,像這張海報里日期文字組合的處理方式。

我們看到了覺得這個形式不錯,就可以記下來。那這些處理方式我們見過了,遇到合適的項目,換一個字體,或者調(diào)整一下數(shù)字,就能應(yīng)用到自己的項目中了,這些組合形式,你沒看見、沒有印象,自己拍腦袋是很難想出來的。

包括這種產(chǎn)品或圖形的表現(xiàn)排列形式,在做畫冊、雜志、頭圖、詳情頁、海報、展板的時候經(jīng)常會碰到。

自己排不好的話,就可以借鑒這些作品的形式和規(guī)律,再上手就輕松多了。如果你想做的是logo設(shè)計,也可以去觀察優(yōu)秀作品的細(xì)節(jié),比如字體與圖形的比例、文字與圖形的間距是多少、文字與文字的間距如何控制,包括別人的創(chuàng)意點在哪,這些東西都是可以在別人的作品中學(xué)到的。

△ 《高手的平面課堂!解鎖LOGO設(shè)計新技巧》

就像異形同構(gòu)這篇文章,你看到了這類作品,就能回憶起這款 logo 使用的是異形同構(gòu)中的邊線同構(gòu)這個方式設(shè)計的,這種方式有哪些特點?如何能設(shè)計出類似的作品?教程里都講過了,這樣又把之前學(xué)到東西鞏固了一遍。

△ 《平面設(shè)計中,如何通過“抄襲”優(yōu)秀的作品成為高手?》

包括你看過的作品,他們的網(wǎng)格是怎么劃分的。使用的是什么樣的字體、構(gòu)圖如何都可以作為我們思考學(xué)習(xí)的方向,關(guān)于這幾點的詳細(xì)內(nèi)容,在之前的文章里很細(xì)致的講過,沒看過的同學(xué)可以去看看。

如果是沒有針對性的看作品,和上面的思考路徑是一致的,只不過是利用碎片化的時間來學(xué)習(xí)而已,更靈活一些,可以快速瀏覽,也可以觀察細(xì)節(jié)。如果你有收藏整理這些材料的習(xí)慣會更好,拿出來就能用,收集整理的越多、越細(xì)致,以后工作起來越輕松。

案例演示

所謂的創(chuàng)意就是我們把不同的元素重新發(fā)散、打散、重組呈現(xiàn)的過程。能夠保證有想法、思路的前提就是見識,要見過很多好東西,有了很深的印象以后才能憑借這些印象,學(xué)到的東西設(shè)計成新的、屬于你自己的作品。下面給大家演示一遍,我們看多了優(yōu)秀作品以后,再去做設(shè)計的時候會發(fā)生什么變化。

比如我們要用這些材料來設(shè)計一款網(wǎng)頁頭圖。

看到這些材料,可能會想到以前在哪見過,類似這種左右放置的圖配文形式。

產(chǎn)品價格的處理方式見過這樣的。

文字的形式全部使用黑體和無襯線字體,很多作品都是這樣處理的,放在一起很和諧。

還見過所有的文字組,都以左對齊的形式進(jìn)行排列的作品。

只要有印象,我們在設(shè)計的過程中就會下意識的往這些方向上靠,設(shè)計出的作品也會接近前面的那些規(guī)則。

在這些規(guī)則影響的基礎(chǔ)上,如果我們還見過襯線體搭配無襯線體的作品,圖疊字的形式,也能做出接近的風(fēng)格作品。

同樣內(nèi)容,不同的表現(xiàn)形式。你看過的優(yōu)秀作品越多,選擇的空間就越大。

我們再來看這個案例,一張藝術(shù)展的海報。

整體的骨架是這樣的,這種骨架布局的方式來自于左邊這個案例,類似的形式有很多。

主體文字組合的結(jié)構(gòu)是因為見過類似的組合方式,在文字量近似的情況下,我們的文字組合也可以設(shè)計成類似的形式。

如果說我們設(shè)計的這個文字組合之間,距離稍遠(yuǎn),也有很多的作品會使用線的分割來解決這個問題。

包括其他文字組合的布局方式,也是參照這種軸線式的排列方法。文字使用的是宋體搭配西文襯線體的方式,中文的宋體和西文的襯線體具有類似的筆畫特征,基礎(chǔ)文字的統(tǒng)一性能夠得到保障。

將和主題相關(guān)的照片填充到劃分好的網(wǎng)格中,這里面使用的照片是同一張照片的不同局部,這種對照片重復(fù)的處理方式也很常見,在給版面增加變化的同時,也會制造出一定的故事性,引發(fā)受眾的聯(lián)想。

一張海報從無到有的創(chuàng)作過程。

想設(shè)計出不錯的作品,沒有大量的積累,對優(yōu)秀的作品沒有印象是肯定行不通的。

總結(jié)

怎么樣,是不是覺得多看看優(yōu)秀的作品還是有用的?不管是國外的、國內(nèi)的都一樣能學(xué)到很多。類似我是做電商的,看印刷品的設(shè)計沒用;我是做包裝的,看版式的作品沒用;我專門做商業(yè)項目的,看藝術(shù)類的項目沒用;我們公司是做金融產(chǎn)品的,那看其他行業(yè)的東西都沒用。遇到這種言論,我們可以冷靜的思考一下,是真的沒用,還是這個人,他不會用。

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